Курс по истории и этнографии немцев Казахстана

Назад

Об истории немцев Казахстана, страноведении Германии и семейных часах с родителями дошколят.

Как рассказать сегодняшним дошколятам про первые поселения немцев в Казахстане и депортацию? Какие достопримечательности есть в далекой Германии? Как вовлечь родителей вместе с детьми в процесс сохранения культуры своих предков? На эти вопросы отвечали Наталья Козлова и Ольга Бедер в ходе онлайн-встреч с преподавателями и методистами, работающими в Центрах детского дошкольного образования при немецких культурных центрах Казахстана.
Серия вебинаров была спланирована таким образом, что первые два дня коллеги знакомились с курсом по истории и этнографии немцев Казахстана для детей дошкольного возраста, вторые два дня были посвящены курсу страноведения Германии и один день был отведен знакомству с разработками семейных часов.

Курс по истории и этнографии немцев Казахстана был специально разработан для занятий в ЦДДО. Он содержит 36 занятий по 30-35 минут, его цель — знакомство дошкольников с историческими событиями в жизни немцев Казахстана, с известными немцами, внесшими значительный вклад в развитие страны и общественного немецкого движения, расширение представлений малышей о жизни их предков, и тем самым, содействие процессу формирования этнической идентичности будущего поколения немцев Казахстана. Данный курс рассчитан на детей 5-7 лет, и выстроен с учетом возрастных психологических особенностей детей данного возраста и на основе методов и форм работы, соответствующих данной возрастной категории. Он содержит много стихов, песен, игр, историй, наглядного материала для более легкого восприятия материала дошколятами и пробуждения их интереса к жизни своих предков.

В ходе вебинаров коллеги, которые имели возможность апробировать небольшую часть данного курса, поделились своими впечатлениями и реакцией детей в ходе занятий, задали возникшие вопросы и уточнили некоторые детали. Для остальных это было первое знакомство с курсом, в ходе которого они сами прослушали короткую информацию об истории немцев Казахстана, разучили игры и освоили основные методы курса.

В ходе обратной связи педагоги подчеркнули, что столь сложный материал подается легким и адаптивным для дошкольников способом, что вебинары нивелировали их страхи перед началом работы с данным курсом и выразили готовность и заинтересованность в апробации курса в грядущем учебном году.

Вебинар по проведению семейных часов, по мнению участников, тоже оказался информативным и полезным. Коллеги смогли познакомиться со всеми 22 разработками, опробовать часть методов работы в ходе вебинара и получить дополнительную информацию.

Эффективность разработанных курсов и результативность вебинаров покажет начавшийся учебный год, в конце которого преподаватели и методисты договорились еще раз встретиться для обмена опытом. Разработчики материалов с волнением надеются, что материал «зайдет» дошколятам, и что малыши, равно как и их родители и педагоги, получат удовольствие от занятий.

Наталья Козлова, член Экспертного совета института этнокультурного образования — БиЦ, методист, психолог

Поделиться ссылкой:

x