Летний журфикс в Караганде

В стенах Карагандинского немецкого центра состоялся журфикс учителей немецкого языка и встреча участников проекта „Familienklub/Семейный клуб“.

Ведущей журфикса стала референт Бакытжан Жанкина, представившая коллегам новые методические материалы, полученные на недавнем семинаре Deutschlehrertag в Алматы. Учителя с интересом знакомились с передовыми подходами к преподаванию, активно участвовали в обсуждениях и делились собственным опытом. Центральной темой обсуждения стала Boomerang-модель, основанная на трёх этапах: спонтанной речевой активности, языковом анализе и повторной реализации задания с опорой на новые знания. Модель была встречена с энтузиазмом, так как даёт ученикам свободу говорить, ошибаться и учиться на собственных ошибках. Не менее важной темой стали визуальные методы обучения: от использования картинок, комиксов и карточек до постановки сценок, и миниатюр. Всё это делает урок живым и запоминающимся, превращая язык в средство самовыражения. В ходе встречи учителя активно пробовали на себе предложенные форматы и делились своими практиками.

Особое участие принял языковой ассистент Йохен Вилке, чья открытость, доброжелательность и профессиональный подход придали обсуждению лёгкость и глубину.

Учителя немецкого языка Карагандинской области — это сообщество педагогов, которые не останавливаются в профессиональном развитии. Каждый из них всегда в постоянном движении вперёд, в обучении, в поиске новых методов. Так, Константин Лустин недавно принял участие в проекте Team-Teaching, в рамках которого он осваивал и апробировал метод „Skizze“ — создание краткой языковой зарисовки в начале урока. Этот приём помогает вовлечь учеников в спонтанную речевую активность и развивает языковую интуицию. Кристина Самоследова в настоящее время проходит обучение в Германии по стипендии Гёте-Института, предназначенной для учителей немецкого языка. В рамках программы она углублённо изучает язык и современные методики его преподавания. Весной гимназия № 1 в Шахтинске имени Валиханова, где работает Кристина Самоследова, получила статус PASCH-Schule, официально став частью международной образовательной инициативы, поддерживаемой Министерством иностранных дел Германии и Гёте-Институтом.

В апреле учитель немецкого языка Наталья Галиакберова из города Шахтинска сопровождала своих школьников на финал республиканской олимпиады по немецкому языку. Этот опыт стал ценным и важным как для учителя, так и для учеников. Слушательница языковых курсов, Алина Кротова, учащаяся гимназии № 97 города Караганда, была удостоена награды на городском Параде победителей — значимом мероприятии, посвящённом чествованию школьников с выдающимися результатами в предметных олимпиадах. Немецкий язык в школе Алине преподаёт Алена Абдрахманова, а дополнительное обучение в немецком центре ведёт Маргарита Светцова. Оба педагога являются коллегами в немецком центре, и благодаря их профессионализму и поддержке Алина добилась высоких успехов на региональном уровне.

Пока педагоги учились и обсуждали, в соседних залах шёл проект „Семейный клуб“. Родители и дети играли, создавали поделки, слушали немецкие сказки и учились вместе, открывая язык как способ быть рядом. В центре царила единая атмосфера открытости, тепла и движения. «Когда встречи заканчиваются, остаются не только записи и материалы. Остаётся ощущение сообщества, поддержки и общего пути. Такой и стал этот летний день в Караганде — ярким примером того, как язык может объединять поколения», — отметила координатор языковой работы Гульмжан Бертаева.

Бертаева Гульмжан

Поделиться ссылкой: