Немного игр не помешает

Языковые курсы и кружки в актюбинском обществе немцев проходят, в том числе, и в игровой форме.

Сентябрь – традиционное время возвращения к процессу обучения. И это касается не только школьников и студентов. После летнего перерыва за парты снова сели слушатели языковых курсов и кружков актюбинского общества «Возрождение»

Определившись с уровнем владения немецким языком, курсанты начали свой творческий путь. Те, кто предполагает, что обучение – достаточно рутинное дело, ошибается. Как говорят преподаватели «Возрождения», каждый из пришедших на занятие, окунается в свой творческий мир. И от того, насколько глубоко это погружение, настолько и будет продуктивно изучение. Конечно же, не без помощи профессиональных педагогов.

Первые уроки для слушателей-новичков начались с азов немецкого языка. В продолжающих же группах говорили о лете и отпуске, вспоминая изученные ранее слова, выражения и грамматические конструкции.

— Не всем давалось это задание легко, ведь даже развитая память может иногда «подводить». Именно поэтому педагоги общества регулярно включают в программу занятий упражнения и игры на тренировку памяти (как слуховой, так и зрительной), — прокомментировала преподаватель Екатерина Абдуллина.

Участники языкового кружка «Deutsch und Landeskunde» выполнили сразу несколько таких игровых упражнений. Одно из них «Was hat sich verändert?» («Что изменилось?»). Правила игры довольно простые. На столе перед участниками лежали несколько картинок, которые необходимо было внимательно рассмотреть в течение 30 секунд. По команде все игроки закрывали глаза, а в это время учитель переворачивал одну или две карточки, на обороте которых картинка была немного изменена (цветок распустился, собака уснула, гусеница съела кусок листика и т.д.). Снова по команде слушатели открывали глаза и, как можно быстрее, говорили — какая картинка изменилась и что именно с ней произошло. Побеждал тот, кто был быстрее и правильнее остальных.

Другая игра — «Memory-Spiel». Мемори представляет собой набор из пар карточек. Как правило, одна карточка — это картинка, вторая — слово, изображённое на картинке. Суть игры очень простая. Карточки на тему «Sommer und Urlaub» («Лето и отпуск») были выложены на стол «рубашкой» вверх. Далее по очереди каждый игрок открывал две любые карточки, показывая их всем. Если изображение и слово совпадали, он забирал их себе, и вскрывал следующую пару. Однако, если изображения разные, то он возвращал эти карточки взакрытую обратно на свои места, а ход переходил следующему игроку. Побеждал – тот, кто набрал наибольшее количество карточек.

Участники кружка выполнили ещё одно упражнение, развивающее внимательность и остроту реакции. Специфические правила динамичной карточной игры «Dobble» («Найди пару») также тренируют навыки общения и способность запоминать карточки других игроков. Так, у каждого участника было по одной карте с восемью различными изображениями. Оставшаяся стопка карт лежала в центре стола лицевой стороной вверх. Игроки одновременно переворачивали свои карты и сравнивали картинки на своей карте с картинками на верхней карте в центральной стопке. Игрок, который увидел совпадение, называл найденный символ и забирал карту себе. Затем игроки сравнивали свои карты с новой верхней картой в центре стола. Победил тот, кто оказался самым быстрым и внимательным и смог собрать у себя больше всего карт.

Завершился цикл настольных игр упражнением «Klassenspaziergang» («Прогулка по классу»), где участники уже без труда спрашивали друг друга о прошедшем лета, опираясь на дидактические карточки.

Константин СЕРГЕЕВ

Поделиться ссылкой: