Ein bisschen Spiel kann nicht schaden

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Sprachkurse und -zirkel in der deutschen Gesellschaft in Aqtöbe werden auch in Form von Spielen organisiert.

Der September ist traditionell die Zeit der Rückkehr zum Lernen. Und das betrifft nicht nur Schüler und Studenten. Nach der Sommerpause setzten sich die Teilnehmer der Sprachkurse und -zirkel der „Wiedergeburt“-Gesellschaft in Aqtöbe wieder an ihre Schreibtische

Nach der Feststellung des Niveaus der deutschen Sprachkenntnisse begannen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihren kreativen Weg. Wer glaubt, dass Lernen eine eher routinemäßige Angelegenheit ist, der irrt. Wie die Lehrer der „Wiedergeburt“ sagen, taucht jeder, der in die Klasse kommt, in seine eigene kreative Welt ein. Und je tiefer dieses Eintauchen ist, desto produktiver wird das Lernen sein. Natürlich nicht ohne die Hilfe von professionellen Lehrern.

Die ersten Lektionen für Anfänger begannen mit den Grundlagen der deutschen Sprache. In den weiterführenden Gruppen wurde über den Sommer und die Ferien gesprochen, wobei bereits gelernte Wörter, Ausdrücke und grammatikalische Konstruktionen in Erinnerung gerufen wurden.

„Nicht allen fiel diese Aufgabe leicht, denn auch ein gut entwickeltes Gedächtnis kann manchmal versagen. Deshalb nehmen die Lehrkräfte der Gesellschaft regelmäßig Übungen und Spiele zum Training des Gedächtnisses (auditiv und visuell) in das Programm auf“, so die Lehrerin Ekaterina Abdullina.

Die Teilnehmer des Sprachkurses „Deutsch und Landeskunde“ führten gleich mehrere solcher Spielübungen durch. Eine davon war „Was hat sich verändert?“. Die Regeln des Spiels sind ganz einfach. Auf dem Tisch vor den Teilnehmern lagen mehrere Bilder, die 30 Sekunden lang betrachtet werden mussten. Auf Kommando schlossen alle Spieler die Augen, und in diesem Moment drehte der Lehrer eine oder zwei Karten um, auf deren Rückseite das Bild leicht verändert war (die Blume blühte, der Hund schlief ein, die Raupe aß ein Stück Blatt usw.). Wiederum auf Kommando öffneten die Zuhörer die Augen und sagten so schnell wie möglich, welches Bild sich verändert hatte und was mit ihm geschehen war. Gewonnen hat derjenige, der schneller und richtiger war als die anderen.

Ein anderes Spiel ist ein „Memory-Spiel“. Memory ist ein Satz von Kartenpaaren. In der Regel ist eine Karte ein Bild, die zweite Karte ist ein Wort, das auf dem Bild abgebildet ist. Das Wesen des Spiels ist sehr einfach. Die Karten zum Thema „Sommer und Urlaub“ wurden mit dem Hemd nach oben auf dem Tisch ausgelegt. Dann öffnete jeder Spieler der Reihe nach zwei beliebige Karten und zeigte sie allen. Wenn das Bild und das Wort übereinstimmten, nahm er sie für sich und öffnete das nächste Paar. Sind die Bilder jedoch unterschiedlich, legt er diese Karten zurück auf ihren Platz, und der nächste Spieler ist an der Reihe. Gewonnen hat derjenige, der die meisten Karten hatte.

Die Teilnehmer des Zirkels führten eine weitere Übung durch, die die Aufmerksamkeit und Reaktionsfähigkeit fördert. Die besonderen Regeln des dynamischen Kartenspiels „Dobble“ („Finde ein Paar“) trainieren auch die Kommunikationsfähigkeit und die Fähigkeit, sich die Karten der anderen Spieler einzuprägen. Zum Beispiel hatte jeder Teilnehmer eine Karte mit acht verschiedenen Bildern. Der restliche Kartenstapel lag offen in der Mitte des Tisches. Die Spieler drehten gleichzeitig ihre Karten um und verglichen die Bilder auf ihrer Karte mit den Bildern auf der obersten Karte im mittleren Stapel. Der Spieler, der eine Übereinstimmung sah, nannte das gefundene Symbol und nahm die Karte für sich selbst. Anschließend verglichen die Spieler ihre Karten mit der neuen obersten Karte in der Mitte des Tisches. Der Spieler, der am schnellsten und am aufmerksamsten war und die meisten Karten von sich sammeln konnte, gewann.

Die Reihe der Brettspiele endete mit der Übung „Klassenspaziergang“, bei der sich die Teilnehmer anhand von didaktischen Karten gegenseitig über den vergangenen Sommer befragen konnten.

Konstantin Sergeew

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